Відповідно до плану роботи відділу освіти Уманської міської ради на 2017/2018 навчальний рік 1 лютого 2018 року у формі практичної майстерні відбулося засідання Школи молодого вчителя початкових класів з проблеми «Диференційований підхід у навчально-виховному процесі: проблеми, пошуки, рішення».

Мета засідання - розкрити важливість диференціації та індивідуалізації в організації навчально-виховного процесу; ознайомити молодих педагогів із новими педагогічними технологіями; шляхами, способами пізнавальної діяльності та методичними вимогами до сучасного уроку.

Відкрила роботу практичної майстерні та розкрила основні аспекти проблеми, що розглядалася, методист з навчально-виховної роботи МК відділу освіти Осіяненко Н.М.

Із змістовною доповіддю «Диференціація навчання - основа врахування індивідуальних особливостей та розумових здібностей кожного учня» (за методикою С.П. Логачевської) виступила Мимрук С.Д., учитель початкових класів СШ №12 та розкрила питання щодо сучасних вимог до уроку у початковій школі з використанням диференційованого підходу.

З методами та прийомами роботи, що сприяють розвитку креативного мислення через індивідуалізацію та диференціацію завдань, присутніх на засіданні молодих спеціалістів та їх наставників ознайомила вчитель ЗОШ №4 Замотайло А.А. Під її керівництвом молоді педагоги вчилися складати диференційовані завдання з математики та української мови.

Мартьянова Л.М., вчитель НВК-міської гімназії, поділилася власним досвідом щодо особливостей вербального оцінювання першокласників.

Практичний психолог НВК №7 Лісовенко В.А. презентувала учасникам засідання практичні аспекти роботи з метафоричними картками.

У процесі обговорення відкритих заходів членами ШМВ були вироблені практичні рекомендації.