-
організація цілеспрямованого процесу оволодіння систематизованими знаннями про природу, людину, суспільство, культуру та виробництво засобами пізнавальної та практичної діяльності;
-
всебічний розвиток дитини як особистості, її нахилів, здібностей, талантів;
-
формування людської моралі, засвоєння визначеного суспільними потребами обсягу знань;
-
забезпечення вироблення умінь, навичок у дітей для подальшого навчання;
-
формування особистості дитини;
-
здійснення соціально – педагогічного патронату сім’ї.
Харчування
- Перегляди: 2603



